Bintang Kejora

 •)Pengalaman Belajar Sebagai [Editor]: Mengetahui dan mempelajari aplikasi untuk editing suara, yaitu Audacity. Melakukan rekaman suara/dubbing sesuai dengan isi dialog pada naskah. Mencari berbagai backsound untuk menyesuaikan suasana drama operet yang akan ditampilkan. Menyesuaikan volume backsound dan dubbing agar terdengar jelas dan jernih pada saat ditampilkan. Memeriksa dan mengganti kumpulan sound yang file nya masih berupa mp4, dan diekspor menjadi mp3. •)Kekurangan Selama melakukan Produksi Operet: Beberapa pemeran telat dalam melakukan rekaman suara, sehingga menghambat dalam editing suara. Latihan tidak tepat waktu, karena banyak anggota yang terlambat dan tidak hadir. Kurangnya komunikasi. Sering menyepelekan waktu dan membuang-buang waktu. Penyampaian emosi melalui ekspresi kurang menghayati pada saat latihan. •)Rencana Tindak Lanjut: Berlatih lebih serius. Tidak menyepelekan waktu. Menghargai dan mendengar setiap pendapat maupun masukan dari tim. Menyelesaikan tugas ...

 Aksata " suara mimpi kita" Pengalaman belajar sebagai penulis naskah dan dokumentasi dalam drama operet Menulis naskah Dapat belajar untuk menulis dialog yang menarik Belajar bagaimana membuat tokoh dengan karakter yang kuat  Dapat belajar membuat cerita yang memiliki pesan moral Bekerja sama dengan teman saat menulis naskah, untuk menghasilkan cerita yang lebih menarik Belajar memperbaiki naskah setelah mendapat masukan dari guru atau teman   Dokumentasi Dapat belajar untuk menambah fokus dan ketelitian agar tidak ada adegan yang terlewat Mengambil foto pendukung untuk dokumentasi tambahan Dapat mempelajari teknik mengambil gambar Belajar mengatur waktu pengambilan gambar Mempelajari pentingnya dokumentasi sebagai bukti dan kenangan Kekurangan selama melakukan produksi drama operet Tidak semua siswa yang dapat hadir saat latihan Pengaturan waktu yang kurang baik Terjadi keterlambatan saat rekaman pemeran  Kurangnya komunikasi Latihan yang kurang maksimal atau kuran...

  REKAP KEGIATAN KOKURIKULER HARI KE 5&6. O leh : Aleta salsabilla ilham TUJUAN KEGIATAN  H ke 5 Tujuan kegiatan yaitu untuk melatih ide kreasi para siswa untuk perancangan naskah drama operet, dan membuat percakapan dialog, mengatur alur, membuat koreografi, melatih para siswa untuk mengembangkan kemampuan mereka. YANG DI LAKUKAN SISWA SELAMA KEGIATAN H ke 5 Yang dilakukan para siswa para hari ke 5 kokurikuler  yaitu untuk menyusun naskah drama operet oleh editor, dilakukan di sekolah bersama dengan penyusun naskah, merancang percakapan dialog dan koreografi. kegiatan h ke 5 TUJUAN KEGIATAN H ke 6 Tujuan kegiatan hari ke 6 yaitu untuk melatih siswa membaca, mempraktikan, membuat ekspresi sesuai peran nya masing masing. Melatih kekompakan bekerjasama antara siswa, melatih untuk menjadi percaya diri, dan penyesuaian dengan karakter mereka masing masing.  YANG DI LAKUKAN SISWA SELAMA KEGIATAN H ke 6 Yang dilakukan siswa selama hari ke 6 yaitu latihan membaca teks n...

 REKAP HARI KE 3 TUJUAN DARI HARI KE 3: Hari ke 3 : Rabu 15 oktober  menyusun naskah bersama ahli    merancang operet, membangkitkan semangat             (merancang operet, membangkitkan semangat) Tujuan kegiatan hari ke 3 :  untuk membangkitkan semangat siswa dalam berkarya melalui seni pertunjukan, melatih kerja sama tim, serta mengembangkan kreativitas dalam menyusun naskah dan merancang pementasan operet bersama ahli agar tercipta karya yang bermakna dan inspiratif. Yang di lakukan siswa selama kegiatan yaitu mendengar penjelasan dan arahan dari ahli  berdiskusi dan menulis naskah operet (menentukan tema, alur cerita, tokoh, dan dialog) merancang konsep pementasan KEGIATAN HARI KE 4 TUJUAN HARI KE 4 YAITU  Tujuan dari menyempurnakan naskah operet adalah untuk memastikan pementasan berjalan dengan lancar, pesan cerita tersampaikan dengan baik, dan hasilnya memuaskan bagi penonton. Proses penyempurnaan ini, yang jug...

 Tujuan dilakukannya kegiatan latihan operet hari ke 7&8 adalah, untuk memaksimalkan penampilan operet siswa yang akan ditampilkan pada waktu gladi kotor dan petik karya. Kegiatan yang dilakukan: Berlatih operet di sekolah dan menyesuaikan koreografi dengan audio yang sudah ada dan mengisi jurnal harian. Berlatih operet di rumah teman dan mengedit kembali audio yang belum tuntas seperti dubbing, kemudian koreografi latihan untuk ditampilkan di gladi kotor, dan yang terakhir mengisi jurnal harian. Dokumentasi:

Hari ke 1 Seluruh siswa siswi membuat dan menggambar pohon kewajiban dan pohon hak serta membuat peta jalan pada kegiatan ke 1.dan membuat puisi yang bertema pelanggaran hak mencederai demokrasi pada kegiatan ke 2.     Tujuan kegiatan Untuk mengetahui pengertian dan macam-macam contoh hak , kewajiban, dan demokrasi.  Membuat lirik tentang pelanggaran hak mencederai demokrasi melalui puisi.       Kegiatan yang dilakukan   Menggambar pohon hak , pohon kewajiban dan peta jalan . Serta di beri warna dan hiasan yang mendukung gambar.  Membuat puisi 1 bait pertama orang dan menuliskan nya di satu lembar kertas.  Kegiatan 1:jelajahi demokrasi, kenali hak dan kewajibanmu       Kegiatan 2:pelanggaran hak mencederai                            demokrasi Hari ke 2 Siswa siswi melakukan kegiatan 3 yaitu potret hak dan kewajiban di sekolah, dan kegiatan 4 yaitu bers...